謝奕智

1. 可以根據學生的個性或家長的要求，配合活潑輕鬆，或者較為嚴肅的上課方式。
2. 可以根據學生的需要，完整的解題（包含完整的觀念解說），若學生程度較佳，也可只做重點提示，讓學生有自己的發揮空間，若有需要，也可提供一些較快的解題方式，幫助學生加快解題的速度；針對數學基礎不佳的同學，也可以從最基本的觀念慢慢教起，為學生量身定做適合他的上課方式，會很有耐心的針對不清楚的地方，用各種不同的方法解說，直到學生確實瞭解後才進入下一個步驟，慢慢培養起學生的興趣與信心。
3.上課過程中，也會適時看情況，在不影響課程進度與學生心情的狀況下，以聊天的方式，告知目前學習的單元，對於未來哪些學群學系較為重要，需要勤加練習。
4.可以提供個人的賴及手機，歡迎學生有問題時，可以隨時將題目或問題以拍照、手機留言、傳簡訊或賴的方式與我聯絡，我會在有空的時間時以最快的方式幫學生處理。
5.如有需要，可以配合先試教看看教法是否合適，再決定是否要繼續教下去。

1．目前為公立學校正職數學教師,學經歷為：雄中畢業、成大數學系畢業,成大資訊管理研究所畢業(畢業論文同時兼顧數學理論與程式設計),台南二中實習完畢後應屆考上公立高中學校正職數學教師。
2．從大學時即已開始擔任家教工作,教過各種不同程度的學生,如：南一中、南二中，南女中、雄女、家齊、中正高中、左營高中、道明中學、大灣高中、中山高中、雄商、立志中學（高職部）,台南高農(代課一學期)等學校之學生,也教過國中及國小（暑期課後輔導）的學生,其成績皆有明顯的進步，其中有不少同學分數可從4、50分，提升至8、90分，從而不再擔心害怕數學，可以恢復信心；任職公立高中學校期間,也有指導學生參加全國小論文比賽,得到殊榮,無論是學校或家教的學生,加強輔導之後對於大考的數學成績表現也都頗為滿意，可以填上自己心中理想的好校系。
3.熟知歷屆考題,會用引導或提問的方式點出題目的癥結點,讓學生容易瞭解題意,進而快速進入狀況,解出題目所要問的答案。
4. 可以根據學生的個性或家長的要求，配合活潑輕鬆，或者較為嚴肅的上課方式。
5. 可以根據學生的需要，完整的解題（包含完整的觀念解說），也可只做重點提示，讓學生有自己的發揮空間，若有需要，也可提供一些較快的解題方式，幫助學生加快解題的速度；針對數學基礎不佳的同學，也可以從最基本的觀念慢慢教起，為學生量身定做適合他的上課方式，會很有耐心的針對不清楚的地方，用各種不同的方法解說，直到學生確實瞭解後才進入下一個步驟，慢慢培養起學生的興趣與信心。
6.上課過程中，也會適時看情況，在不影響課程進度與學生心情的狀況下，以聊天的方式，告知目前學習的單元，對於未來哪些學群學系較為重要，需要勤加練習。
7.可以提供個人的賴及手機，歡迎學生有問題時，可以隨時將題目或問題以拍照、手機留言、傳簡訊或賴的方式與我聯絡，，我會在有空的時間時以最快的方式幫學生處理。
8.如有需要，可以配合先試教看看教法是否合適，再決定是否要繼續教下去。