專家介紹
我一向以開心教學為前提,先了解學生的學習狀況,再來教學,然後依照學生解題的情況,去分析他/她過往的學習中,不小心忘掉或不熟的基礎,重新的教學。
雖然這樣的學習,一開始會很辛苦,教學的速度也可能趕不上學校進度,再來開始跑,我相信只要根基重新建構好,小朋友在學習的進度上絕對可以跟上學校,甚至超越學校!
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