Lily

我從高中開始便有美術教學經驗，到現在美術教學經驗已10年。教學對象的年齡層從幼稚園到出社會的上班族都有。熟悉平面創作的各種媒材與圖式創作，從兒童美術潛能開發、創作興趣培養到升學美術班的考試方向均有經驗。

之前在新竹縣桃山國小擔任美術老師陪伴原住民小朋友從創作過程中對泰雅族文化的自我族群之認同，並從美感裡帶出對生命的體悟；在新竹縣美國學校擔任油畫社社團老師，在混齡教學裡教孩子們不僅是油畫技法的學習，還透過臨摹美術史藝術家的作品了解藝術學理，讓學生了解台灣及國外當代藝術的知識與區分差異性。

在學齡孩子們的教學觀念傾向於訓練小朋友手部協調性、色彩認識的並置使用、對媒材的認識及掌握方向成長，畫面上會從對載體施力、摩擦、抹除等手法使小朋友認識媒材，運用掌握。國小生則是引導他們對畫面掌握構圖能力，引導創意力與創造力的發想，這其中會帶些簡單的空間觀念。或用講故事的方式帶入生活時事，認識世界上大小知識。兒美創作應訓練孩子欣賞自己作品的美感，接受自己的創作思維與畫面中產生的那些不經意，建立小朋友自信心，循序漸進後再慢慢著墨在難度較高的專業技術。

帶團班經驗主要是在畫室開西畫兒童班－以知識性題材作為發想，課程形式透過說故事與指引的方式讓孩子在繪畫過程同時思考對於生命、環境、對人處事的相關議題；技法上則是看孩子個體狀況，加以引導一起找出適合他的繪畫方式。

目前成立自己的工作室「是日美術長所」，能自己設計所有的美術教案。擅長媒材：素描、水彩、油畫、壓克力、色鉛筆、麥克筆、漫畫、插畫......這些都能透過完整的課程規劃啟發小孩或是幫助美感經驗的提升。

是日美術長所
@nowadays_art_studio


追蹤可愛的忍者小飯！🥺連環No