徐子晉

以歷史的脈絡作為引導，讓學生不限於單個事件的背誦

📌學歷
苗栗縣私立君毅高級中學畢業 （繁星2%）
國立臺灣大學 政治學系一年級（就讀中）

📌經歷
補習班國中數學解題老師

📌教學理念
希望讓學生進行了解怎麼思考，在國文及社會科的學習中，死記硬背並不能提升學生的人文及公民素養，而是應該從文章或事件的背景先了解，才能理解整個脈絡，不會在各項事件中無法串聯。

而國中數學則會先從原理理解，不過度注重解題技巧，而是透過原理讓學生自行推導。