專家介紹
📌學經歷：
國立陽明交通大學 電控工程研究所
國立中山大學 機械與機電工程學系
台中二中
• 大學總系排名1%（總班排名1）
•「國科會大專學生研究計畫」通過申請並獲得經費
• 109大一上學期書卷獎
• 109大一下學期書卷獎
• 110大二上學期書卷獎
• 110大二下學期書卷獎
• 111大三上學期書卷獎
• 國立中山大學 工學院聯合專題競賽 優等
• 會考：數學A++（全對滿分）
• 學測：數學滿級分（全對滿分）
📌教學經歷：
大學機械力學 1位
高中學測數學 3位
高中數學1位
國中會考數學 1位
✅指導過大考及在學重考經驗(皆為從頭教起)
✅大學時修過專業數學、物理、力學等專業知識並取得優異成績
✅長期輔導同學課業
📌教學理念
我在國中以前成績普普通通一直想進步但力有未逮，直到高中感受並修正自己的學習習慣、方法及學習心態的問題後，在後來的學習表現便持續進步，為我在大學時優異的成績奠定良好基礎。所以希望能夠幫助學生能夠從根本解決問題，讓他們少走一些辛苦路，助他們學習到適合自己的方法及態度，希望能讓學生不只學習到書本的知識且未來受用。
或許不是他們努力不夠，而是缺少一個適合他們的學習方法。
• 多和學生聊聊遇到的困難一起討論解決，減少與學生的距離感。
• 以簡單明瞭的說明讓學生了解數理內容的本質，以更有效率的方式學習。
• 數理的單元時常有關聯性，故會講解各單元內容間的關聯性，讓學生能夠清楚了解章節的系統架構，針對內容整理教學系統，讓學生有更清楚邏輯的解題思路。
•用簡單好理解的方式讓學生了解所學內容究竟是什麼，並讓學生能整合各單元知識並應用。
•提供一些課本沒有的解題方法，使解題更有效率，也益於將來的學業
• 觀察學生特質，針對每位學生的問題調整適合學生的教學方法。對於不同問題，給予適合學生的解決方法。
• 適時小考測驗，考前總複習。
📌教學科目&時薪：
國中數學、理化：600
高中數學、物理：700
‼️免費試教ㄧ小時‼️
