李東霖

建議上課前先洽談，以確認實際學習需求及目標。
課程根據學生情況，大致分為以下內容。
1.音準、節拍、音量能力等可量化能力訓練。
2.音色、語調等非量化能力訓練
3.生理狀況調整，幫助學生了解如何應用身體唱歌。
4.心理狀況調整，幫助學生緩解緊張、放不開等限制唱歌因素。
5.唱歌情感表達能力培養，引導學生結合技巧及情感來讓唱歌有感情。
6.唱歌觀念釐清，幫助學生減少不必要的歌唱觀念，加速唱歌學習。
7.舞台經驗分享，提供學生上台表演基本觀念。

擁有20年唱歌表演經驗，擁有豐富且易懂的唱歌觀念，能夠幫助學習者縮短摸索的時間
我具備以下能力:
1.流行歌曲演繹
2.基礎和聲能力
3.基礎樂理知識
4.雙聲演唱技巧
5.諮商陪談經驗，引導人釐清自身問題
6.上台緊張緩解
7.歌唱情感表達