敬愛的家長您好，我是陳姿穎
我認為我最大的優勢為尚輕的年紀，同時又具有豐富多樣的教學經驗、多元領域的知識以及獨門的授課創意。我能用接近學習中同學們的立場思考，並用我們的共通語言交流，沒有代溝的相處會使同學們專注在學習上，而非懼怕、忍耐老師。同時，國高中時期對我來說不過是五年內的事，讀書技巧、時間管理、考試解題技巧以及相關學科知識，皆為鮮活的記憶，可以快速銜接學生的現況與困境。
我的教學理念：消除孩子及家長們對於該科目的所有煩惱將是我全部的責任，讓學生及家長都因為有我這名家教的出現而能怡然自得，是我的授課目標🎯而不是盡可能拖時間賺取鐘點費、不會教卻以學歷和證照忽悠學生及家長、將成績未進步的原因丟給孩子與家長等。
學生的成績才是老師的成績。自高中畢業從業2年半以來教學深受家長及同齡學生的信賴，以往的學生們皆超出預期的順利完成階段性目標，曾多次承惠家長們奉上的束修及謝師宴。
處事態度受師長、家長、小學至同齡大學的學生信賴，我亦向成為職業茶藝師與專業古箏演奏家努力，溫柔穩定的情緒亦是我可靠的憑證～
可提供的課程：
學科：
學期性學習歷程檔案協助
大學面試及履歷教學
國高中作文
參賽作文
國高中國文
國高中社會科全
國小、國中英文
德語A1,A2閱讀與文法
專業科目：
中華茶藝
古箏教學
Work Experience相關工作經歷：
3個月讓學生從知性文8分感性文9分，在學測進步到總分30分
• 自高中畢業開始2年半的高中生社會、國文教學至今，半年使學生雙科皆從均標底標進步至頂標，國社皆得頂標13級分
• 學習歷程與生涯規劃講師（小組學生）
個人申請學生成績皆相當亮眼：東吳大學歷史系正取一、數學底標卻高分正取會計系
面試分數平均為95.6，書審檔案被譽為範本
• 台北市中正區螢橋國小輔導室主任助理
• 台大學生及轉學考備考生寫作指導
• 大學生入職家教老師教學及交涉訓練
• 外國學生華語教學經驗
我之所以能自信地將作文變成升學路上輕鬆的賺分科目，甚至將「文學獎」作為日常賺錢的契機，皆是源於國小受到充分的閱讀寫作啟蒙以及國高中的紮實訓練寫作。
除了流暢表達意見及敘寫，高中征戰四方的辯論經驗，讓我能快速頗析並精確傳授技巧，用拆解的層次公式，化抽象於具體。我亦有豐富寫作顧問經驗，能夠給予啓發性的評語及一用再用的寫作指南。
希望幫助學生能夠順利表達及擁有自信的寫作觀，讓作文在升學路上盡快成為彈簧而非巨牆！
簡單自介：
-台中市曉明女子高級中學私中部
-校內直升曉明女中高中部
-現就讀於東吳大學德國文化學系（mit Universität Münster)雙主修政治學系；另修法律系專長及華語教學學程
• 國中會考國文A++總分5A6＋作文六級分（數與自為A）
• 高中學測國文社會頂標15級分、英文13級，國寫43/50，知性文20/25，感性文23/25(校內範本）
• 國小國語日報選文常軍
• 國高中參加多次校內作文比賽、各式文學獎皆獲優績，榮刊多期校刊及青年刊
• 國高中寫作作品曾多次受教師青睞受編為講義教材
• 大學時期作品亦受中文系教授們喜愛，常於課堂朗誦拙作，供同儕觀摩
• 曾受文學獎得主、文學研究學者盛讚文風如張愛玲再現（如有意願查閱得獎作品，可傳送附件供參考）
• 高中參與辯論社，曾擔任三辯獲政府盃季軍、明京盃季軍，於鳳凰盃、蕙蓀盃皆榮獲佳績
• 參加STW思考挑戰賽獲全國15強（應屆賽者約達4000人）
• 參加PSBH國際問題解決松國際組,有英國The University of Nottingham及美國Dreyfus Health Policy & Research Center (DHPRC)的國際夥伴參與，負責特殊教育邏輯研究小組
