吳玟秀

我是吳玟秀，你可以叫我Winnie。
相較於研究物理，我更好奇如何把物理學好。
而我非常認同「就算不會物理，也能在這個世界生存」這段話。

💡 那什麼是「對生存有幫助的物理價值」？
數學和物理公式會忘記，但思考的模式不會忘記，教育模式這幾年逐步轉變為素養教育，而素養教育的核心價值是讓學生可以像物理學家一樣思考。

💡 那什麼是物理學家般的思考？
物理學家非常擅長分析很複雜的事情，並把他簡化成能夠討論的模式。相較過去藉由題海戰術熟習物理，素養教育下的物理，更著重在物理觀念的澄清與理解，讓學生有能力可以到比海洋更寬廣的世界。

目前，正在朝高中物理教師為目標的方向努力，希望有朝一日能夠成為鼓舞學生愛上物理的老師。
因此，我也希望我能夠把在物理系學到的思考方式，分享給需要的學生 (๑•̀ω •̀)ノ💜

🎓學歷：
國立武陵高級中學-數理資優班
國立清華大學 物理學系-光電物理組 學士
國立清華大學 物理學系-應用物理組 碩士
國立清華大學 學習科學與科技研究所 碩士
國立清華大學 教育學院 博士班一年級學生

👩🏻‍🏫 教育專業經歷：
修畢高中物理科教育學程

國立清華大學 教育學院 講師
國立清華大學 物理實驗 助教(負責實驗教學、協助與評分)
國立清華大學 科教中心 助教(物理實驗、科普實驗、Arduino機器人物理實驗)
新竹女中 物理研究社 社團導師

🏆 得獎經歷：
中華民國 斐陶斐榮譽學會 112年榮譽會員
國立清華大學吳大猷物理系入學獎學金(指考分數可錄取全國前三志願)
國立清華大學 盧天惠生物物理獎學金
國立清華大學 教育學院入學獎學金
中央研究院 人社中心調查研究專題中心 (研究獎學金)
國科會 專題研究計畫 獎學金
國立清華大學 物理系書卷獎 (排序一)
全國科展 數學科 最佳合作獎
桃竹苗科展 數學科 特優

🔔 教學方法
(1) 為了讓學生有足夠的能力，面對大學考試。課中，針對高中物理觀念與解題，分析學生易混肴的盲點，並提供觀念的導正。課後，根據學測、指考及部分進階物理問題，提供練習題目。
(2) 以理工科為目標的學生，在大學筆試前，目標為精熟高中物理模型推導，並能在不同情況下，知道如何去從頭建立物理模型、分析與推導公式。
(3) 以理工科為目標的學生，需要在大學書審與面試階段，目標為準備足夠資料展現自己的個人特色：包含對該領域的興趣、探索過程、與期間所付出的努力。

🔔 課程大綱

📝教材
1. 教師自編講義：介紹物理定義與其意義、物理-數學間對應關係、澄清常見物理觀念迷思、應用多種方法來解析問題。
2. 學測/指考試題/難題 講義：根據學生學習進度，針對經典題型進行授課、改寫題目供學生練習，指定其他相關習題供學生課程練習。
3. 高中常用模型推導 講義：針對高中課綱內的物理模型，進行公式推導與計算。若有意準備大學理工科的物理科筆試，務必熟讀。
4. 高中實驗 講義：介紹高中課綱內物理實驗，分析常見考點與習題練習。
5. 物理史 講義：簡明按時間與領域，整理物理學家貢獻，一網打盡物理史觀念與考題。

📚 力學課程教什麼：探討對象包含：單質點、多質點、彈簧、繩與擺、行星...。
1. 直角坐標系(x-y)、極座標(r-theta)運動方程式。
2. 慣性座標系/非慣性座標系的運動方程式。
3. 系統與合力分析: 質心、內力與外力。
4. 簡諧運動-圓周運動對應關係。
5. 動量-能量守恆: 合力、力矩、保守力、非保守力、位能與動能。
6. 萬有引力。
7. 克卜勒行星運動定律。

📚 電磁學課程教什麼：
1. 靜電學：常見模型(點電荷、線電荷、金屬球殼、平行帶電板、環形線圈)、電場、電力、電位能、能量轉換。
2. 電流磁效應：常見模型(長直導線、環形線圈、螺線管、荷姆霍茲線圈、兩長直導線)、磁場、磁力計算、電動機。
3. 電磁感應：磁通量變化分析、感應電動勢、發電機、變壓器。
4. 電路學：(理想/非理想)電池充放電、電池/電阻/電容串並聯、檢流記、伏特計、歐姆計的設計、簡單電路分析、複雜電路分析(克希荷夫定律)、電功率與電能。

📚 熱力學課程教什麼：
1. 常用定律：波以耳定律、查理定律、給呂薩克定律、亞佛加厥定律。
2. 溫度計：定容、定壓溫度計。
3. 氣體分子動力論：理想氣體方程式推導、理想氣體的混合計算。

📚 波動與光學物理課程教什麼：探討對象包含：水波、聲波與光波。
1. 波基本概念：波動方程式、橫波與縱波、波與簡諧運動的關係、波的反射與折射、駐波(開管與閉管)、惠更斯原理、波程差。
2. 光：司乃耳定律、色散(三稜鏡、彩虹、霓)、全反射、成像分析、成像公式、透鏡、面鏡、干涉、繞射(亮暗紋計算)。

📚 近代物理課程教什麼：
1. 物理史列表。
2. 湯木森陰極射線實驗：實驗架設、速度選擇器、荷質比計算。
3. 密立坎油滴實驗：實驗架設、基本電量。
4. 黑體輻射實驗：實驗架設、能量量子化。
5. 光電效應：光能量、光強度、截止電壓、底限頻率。
6. 圓子模型：湯木森模型、拉塞福行星模型、波耳氫原子模型、能階躍遷。
7. 波粒二象性。

🔔 教學時間：1-2小時/次。

🔔 教學費用：
高中必修物理、選修物理：500-700NTD/小時。若有費用考量，可討論後報價及針對需求調整課程，為最後實際費用。

🔔 教學地點：
1. 線上教學(以zoom授課)
2. 面授(清大附近咖啡廳或圖書館)

🔔 試教需求：以一小時為原則，七折。
1. 學生指定物理章節。
2. 學生事先準備物理題目(5-10題)。
3. 如果學生有學習狀況想要討論，討論完再開始上課也是可以的 :)

以下針對常見學習物理的問題，我想告訴你：
🔔 如果你覺得物理很難，是因為數學(微積分、向量運算、座標系統轉換)的阻礙：
1. 數學是物理表述的重要語言，要學好物理不能夠放棄數學。
2. 但你要相信，複雜的數學剛開始都是基於最簡易的數學。
3. 所以我可以從國中的方法(圖解或數解)，帶你去理解數學-物理間的對應關係，協助你透過數學來理解物理觀念，當你掌握好之後，再轉換到進階的數學方法。

🔔 如果你覺得物理很難，是因為觀念不清：
1. 會做題目並不代表清楚觀念，所以我會根據課內的物理模型提出基本物理問題(坐標系如何架設、力學方程式如何列、能量關係如何表示...)，檢驗你對觀念的理解程度。
2. 面對抽象的觀念，觀念不清是一定會發生的，但帶著不清楚的觀念做題，錯誤的觀念反而會一直被強化，所以釐清自己哪裡不清楚，是學習物理重要的過程。
3. 我會帶著你去看定理如何被定義、如何調整、跟其他定理的關係。當你能夠清楚掌握定理的限制與適用性，複雜的問題也可以瞬間變的很簡潔。

🔔 如果你覺得物理很難，是因為沒看過題目，所以不知道怎麼下筆寫第一條算式：
1. 我們所學會的，很常成為我們挑戰新事物的阻礙，這是自信心問題，因為你沒有足夠多檢驗自己能力的機會。
2. 以物理系研究所考試為例，考的模型分析，很常是上課沒教過、作業沒算過、但老師相信你算得出來的模型。當你算出來的那一刻，你才能真正發自內心的肯定自己學會了，而這是題海戰術所不能給你的。
3. 我會根據你現有物理知識與對模型的瞭解程度，提供新的模型或是問題練習。當你能夠獨力解決這些問題，你也能獨力解決其他更難的物理問題：）

🔔 想跟正在學物理的你說的話 ：
1. 如果你像我高中一樣有個迷思是，物理就是要算很多例題，才可以學會，那絕對是錯的。
2. 當我們習慣用題海戰術來學習知識，看到新題目時會慌張與沮喪，那是因為，你的自信心來自於事先練習過考題。因此，沒預先看過考題時，你完全沒有辦法肯定你的能力。
3. 我要教你的，就是把觀念學清楚：當你看到一個新問題時，你相信你做得到，知道你應該怎麼做，去哪裡找你需要的資料。

🔔 未來沒有想走理工科，我該如何學習物理 ：
1. 將時間做有效的運用，以最短的時間，理解必修物理需要的物理觀念、做基本物理分析，並且能夠站在考官的角度思考問題，如果能考量考題本身的出題限制、常見的陷阱、選項的設計，在必修物理取得高分並不是一件非常困難的事情。
2. 你應該把時間花在真正對你來說重要的事情上，我們就用最快速的方法通過考試，取得足夠的成績。
3. 但我想告訴你，這樣的方法，對於大學要走理工科來說，即使是大一的課程，遠遠是不夠的。