專業背景｜繪畫學習 – 國小至研究所皆就讀美術班、系，東西方繪畫的不同媒材皆有涉獵，無論是培養興趣、比賽或升學皆可協助規劃學習路徑與授課。美編、排版設計 – 協助數位、印刷等相關文宣製作設計已有6年經驗，擅長將文字、素材轉譯為視覺圖表，讓成果一目了然、乾淨俐落。

臺中第一高級中等學校美術科實習教師國立臺灣師範大學美術學系研究所碩士畢業國立臺灣師範大學美術學系學士畢業

繪畫學習 – 1. 初步了解學生目標與目前程度落點 2. 依需求與學生特質進行專屬學習路徑規劃 3. 確認規劃後進行授課，並定期檢視成長曲線美編、排版設計 – 1. 了解設計需求與專案資訊 2. 確認工作期程、檢核點與費用符合雙方期待 3. 設計、製作工作天，含檢核點過程的內容調整 4. 確認設計檔案，完成案件

繪畫學習 – 兒童、青少年、成人美編、排版設計 – 友人或第三方業主委託

繪畫學習 – 教師了解學生目前程度與期待目標是能具體幫助規劃課程路徑的方式，在這樣的前提下，無論興趣、升學或比賽，都能有夠有相對應的授課模式，讓學生不會無所適從。美編、排版設計 – 具體需求資訊如用途、尺寸檔案、元素、相關限制等等，以及工作期程、檢核點與費用須確實確認，若業主對設計有想法或疑問請務必於設計前提出。

蠟筆繪畫學習－張芷蓁

專家介紹

學歷｜
國立臺灣師範大學美術學系研究所水墨組碩士
國立臺灣師範大學美術學系水墨組學士
專長｜
美術、美編設計 – 簡報、文宣排版、插畫插圖
美術教學 – 兒童繪畫、素描、水彩、色鉛筆、水墨等

常見問題

1.自我介紹

2.專業背景

3.服務方式

4.收費方式

5.來往客戶

6.專業建議

服務方式	營業據點、到府服務、線上服務
學習經驗	沒有任何經驗、初學、進階、高階、其他
學生年齡	小於6歲、6-9歲、10-13歲、14-17歲、18-25歲、26-44歲、45歲以上
課程形式	私人課程、團體課程、其他
學習動機	培養興趣、增加技巧、考取美術班、其他
老師性別	不指定、男性老師、女性老師
上課頻率	每週一次、每兩週一次、聽從老師的建議、其他

張芷蓁

照片/影片(8)

專家介紹

服務項目

服務時段

蠟筆繪畫學習相關評價

常見問題

蠟筆繪畫學習相關評價紀錄